La cooperativa Copelco tiene en marcha el proyecto pedagógico para la creación de una escuela de nivel primario y que -de no haber inconvenientes- podría estar en marcha en 2025. Así lo anunció hoy el presidente de la entidad, Máximo Cisneros.
“Es una necesidad de muchos años de nuestra sociedad de poder tener una educación distinta a la que se está teniendo”, dijo Cisneros. Refirió que “han sido muchas las personas que a lo largo de estos últimos años han venido a la cooperativa a pedirnos la oportunidad de dar este tipo de educación, avanzar más allá porque tenemos la experiencia con el jardín de infantes”.
El presidente del Consejo de Administración, informó ante los integrantes del cuerpo incluidos los delegados, que el proyecto pedagógico está en plena etapa de elaboración y se espera ser elevado ante el Consejo Provincial de Educación, para que se observe y apruebe. Lo lleva adelante un equipo de profesionales.
“Contamos un colegio secundario que lo hace la UTN y un colegio que está dando también respuestas a necesidades de la sociedad. La vara la tenemos muy alta en materia de educación. Si Copelco tiene nivel inicial, la UTN tiene la escuela secundaria y la universidad, nos está faltando la escuela primaria y avancemos por ese lado”, acotó.
En principio, Cisneros mencionó que este será un nuevo desafío que está en marcha y lo que necesitarán de los asociados y vecinos que respalden este proyecto para que pueda llevarse adelante. “De todas maneras queremos hacer una consulta por lo que difundiremos una encuesta para que el proyecto pueda nutrirse del pesnamiento de nuestros vecinos”, informó.
Esa encuesta será lanzada en los próximos días. “Si todo funciona bien para el 2025 estaríamos en condiciones de poder comenzar”, apuntó.
El Ministerio de Educación de la provincia recibió ya la inquietud de buen grado porque tienen en el antecedente del jardín de infantes. De aprobarse y concretarse, el CPE será el encargado -tal como ocurre en la actualidad- del presupuesto para el plantel docente y el funcionamiento de la institución.